Formação em Curso

Formação como processo, não como produto

O que é a Formação em Curso

A Formação em Curso expressa a forma como o Clima em Curso transforma reflexão em prática profissional em contextos de mudança climática. Mais do que transmitir conteúdos, a formação é entendida como um processo contínuo, que acompanha práticas reais e se desenvolve no tempo, em diálogo com os territórios e com os desafios da tomada de decisão.

A formação é voltada a pessoas e instituições que atuam com planejamento, políticas públicas e gestão territorial, criando condições para pensar antes, durante e depois da decisão em contextos reais.

Como se aprende no Clima em Curso

No Clima em Curso, a aprendizagem não se organiza em conteúdos fechados ou competências pré-definidas. Ela se estrutura como um percurso de aprendizagem aplicada, que articula leitura do clima, leitura do território e tomada de decisão.

Metodologia de ação do Clima em Curso

A metodologia do Clima em Curso se organiza como um percurso composto por cinco movimentos interligados, que orientam os processos formativos desenvolvidos no projeto.

O percurso formativo parte da leitura integrada entre clima e território, avança pela análise de situações concretas e orienta processos de decisão e ação. A formação se mantém em curso por meio da avaliação contínua das escolhas e de seus efeitos no território.

Formar em contextos de mudança climática

As mudanças climáticas introduzem incerteza, urgência e múltiplas pressões institucionais nos processos de decisão. Nesse contexto, formar não é acelerar respostas, mas criar espaço para pensar critérios, conflitos, limites e efeitos das escolhas realizadas.

A Formação em Curso se constrói nesse intervalo entre o tempo curto da urgência e o tempo longo das transformações territoriais, reconhecendo o território como parte ativa do processo de aprendizagem.

Princípios que orientam a formação

– Aprender a partir da prática e de situações reais

– Ler os problemas de forma sistêmica, articulando clima, território e políticas públicas

– Valorizar processos participativos e construção coletiva de leitura

– Reconhecer limites, incertezas e conflitos como parte da decisão

– Articular diferentes escalas de tempo nos processos decisórios

Como a formação se materializa

A Formação em Curso se materializa em diferentes experiências formativas, pensadas para contextos e públicos distintos, mas sustentadas por uma mesma base conceitual e metodológica.

Textos, workshops e processos formativos são diferentes formas de entrada em um mesmo campo de reflexão. Não há um percurso único ou obrigatório: a formação se constrói de acordo com o contexto, o território e a atuação de cada participante.

Workshops como experiências de aprendizagem

Os workshops do Clima em Curso são experiências formativas situadas, voltadas à reflexão coletiva e à qualificação da tomada de decisão em contextos de mudança climática.

Workshop 1 · Clima e território — uma leitura integrada

Workshop de entrada, indicado para grupos multidisciplinares envolvidos em espaços coletivos de discussão e decisão. A proposta é construir uma base comum de leitura sobre clima e território.

Workshop 2 · Clima e território — decisão em contextos complexos

Workshop voltado a profissionais que já atuam diretamente com território e políticas públicas. A experiência aprofunda a leitura sistêmica dos problemas, os critérios de decisão e os limites institucionais.

A formação segue em curso

A Formação em Curso não se encerra nos workshops. Ela se mantém no diálogo com diferentes experiências, práticas e territórios.

Para dialogar com o projeto: [email protected]